ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Моя семья - моя защита, мои родители-моя опора,мама светоч семьи |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Моя семья - моя защита, мои родители - моя опора! |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рад видеть вас на нашем классном часе. Давайте начнем с цитаты, которая написана на доске: «Моя семья - моя защита, мои родители - моя опора!». Как вы понимаете эти слова? Что для вас значит семья?» (2-3 минуты на обсуждение). Постановка вопроса: «Сегодня мы поговорим о том, как семья делает нас сильнее, как родители — наша опора, и как мама — светоч нашего дома. Но прежде чем мы начнем, давайте вспомним правила безопасности на улице. Посмотрите на экран. Что вы видите? (Показываю картинку фонтана). Как вы думаете, какие опасности могут таить в себе фонтаны и другие объекты на улице?» (Урок безопасности — 10 минут). ПДД №1: «А теперь давайте повторим правила дорожного движения. Кто мне скажет, как правильно переходить дорогу?» (2-3 минуты). |
Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свое мнение о семье. Отвечают на вопросы про фонтан (скользко, удары током, травмы). Вспоминают и называют правила ПДД. |
Устное поощрение, наблюдение за вовлеченностью. |
Интерактивная доска, слайды с изображением фонтанов и знаков ПДД. ИИ-инструменты: ChatGPT для генерации примеров опасных ситуаций на улице (по запросу «опасности фонтанов»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||