ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Менің Отаным - Қазақстан |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
"Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён нашей Родине – Казахстану. Но мы посмотрим на неё с особого ракурса. Я предлагаю вам посмотреть на несколько изображений и подумать, что их объединяет." (Показывает изображения: снежный барс, озеро Балхаш, степь с тюльпанами, сосновый бор). "Верно, это всё – уникальная природа Казахстана. Тема нашего разговора: «Менің Отаным – Қазақстан: наша общая ответственность за её экологию». Сегодня мы будем не просто говорить, а дискутировать. Давайте вместе сформулируем главный вопрос, на который мы постараемся ответить к концу нашего часа. Как вы думаете, почему тема экологии так важна для нашей страны и для нас лично?" Выслушивает ответы, подводит к формулировке ключевого вопроса: "Что я, как житель Казахстана, могу сделать для сохранения природы своей страны, и почему это проявление справедливости и ответственности?" |
Ученики рассматривают изображения, высказывают предположения. Участвуют в беседе, предлагают свои варианты ответа на вопрос учителя. Совместно с педагогом формулируют ключевой вопрос дискуссии. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в диалог. Умение слушать друг друга. | Проектор/экран или распечатанные изображения природы Казахстана. Презентация или коллаж, созданный с помощью ИИ-сервиса для визуализации (например, Canva AI Image Generator). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||