ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Мектебім - мейірім мекені!». Урок безопасности №1: «Номера экстренных служб» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Білім – қымбат қазына, қанағат тұтпа азына» (Мұзафар Әлімбаев)/ «Образование - дорогое сокровище, не удовлетворяйся меньшим» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш классный час мы начинаем с цитаты недели: «Образование - дорогое сокровище, не удовлетворяйся меньшим». Знания о безопасности – это тоже бесценное сокровище, которое может спасти жизнь. Наша школа – наш уютный и безопасный дом («Мектебім - мейірім мекені!»). Но чтобы он таким оставался, мы должны знать, как действовать в нештатной ситуации. Сегодня мы проведём викторину и проверим, насколько хорошо вы знаете телефоны экстренных служб и умеете ими пользоваться. Давайте начнём с вопроса: Какие экстренные службы вы знаете?» (Выслушивает ответы). «Правильно! А теперь скажите, какие номера у этих служб?» (Кратко фиксирует ответы на доске, не исправляя ошибки). | Слушают, отвечают на вопросы учителя, делятся своими знаниями о службах спасения и их номерах. | Наблюдение, устные ответы. | Интерактивная доска или обычная доска, маркер/мел. Цитата на слайде или плакате. ИИ-сервис для генерации интерактивного опроса (например, Mentimeter) для быстрого сбора анонимных ответов о известных номерах. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||