Классный час «Мен қарап тұрып, үндемедім… Ал сен ше?“ „ПРАВИЛА БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ В ШКОЛЕ» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся понимание важности соблюдения правил безопасного поведения в школе как основы личной и коллективной безопасности.
• Развивать умение анализировать ситуации, прогнозировать последствия своих действий и действий окружающих в школьной среде.
• Воспитывать чувство ответственности за себя и окружающих, умение сделать правильный выбор и заступиться за другого.
• Способствовать формированию классного коллектива, основанного на взаимном уважении и соблюдении договоренностей.

«Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с вопроса, который звучит на двух языках: «Мен қарап тұрып, үндемедім… Ал сен ше?» «Я видел, но промолчал… А ты?»

Представьте себе обычную школьную ситуацию: на перемене кто-то бежит по лестнице, толкается, может упасть. Или в столовой пытается пройти без очереди. Или обижает одноклассника словами. Часто мы это видим, но проходим мимо. Почему? Сегодня мы поговорим не просто о правилах, которые висят на стенде, а о нашей личной ответственности. О том, как наше молчание или наш голос создают ту атмосферу, в которой мы живём 5 дней в неделю. Тема нашего диспута: «Правила безопасного поведения в школе».

Сейчас я покажу вам несколько простых изображений школьных ситуаций. Ваша задача — одним словом или короткой фразой описать, что на них происходит и какие чувства это у вас вызывает.»

• Слушают вступительное слово учителя.
• Отвечают на вопрос, делятся первыми ассоциациями.
• Рассматривают изображения, предлагают варианты описания и эмоций (например: «бегут», «рискуют», «несправедливо», «страшно»).