ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Межличностные отношения в школьной среде |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие, создание эмоционального настроя. «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас сегодня. Мы собрались не просто так. Посмотрите друг на друга. Каждый из нас — это целый мир, и мы учимся жить вместе. Сегодня у нас «Вечер вопросов и ответов» (хотя время дневное). У вас есть уникальная возможность спросить то, что волнует, о дружбе, ссорах, взаимопонимании. Готовы?» Постановка вопроса: «Что для вас самое сложное в общении с одноклассниками?» (запись на доске или стикерах). |
Слушают, настраиваются на работу. Отвечают на вопрос, записывают свои варианты на стикерах. | Визуальный контроль готовности. Поощрение первых ответов (словесная похвала). | Стикеры, флипчарт/доска, маркеры. ChatGPT (для генерации дополнительных вопросов для дискуссии, если понадобится). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||