ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Межличностные отношения |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас каждый день. Посмотрите на эти изображения (показывает на экране). Что на них происходит? Верно, люди общаются. А как мы называем связи между людьми в процессе общения? Межличностные отношения. Сегодня мы проведём диспут, то есть обсудим спорные вопросы, чтобы лучше понять, как строить хорошие отношения. Для начала предлагаю вам закончить фразу: 'Для меня хорошие отношения с одноклассниками — это...' Давайте по кругу, коротко". | Смотрят на экран. Отвечают на вопрос. По очереди заканчивают предложение, высказывая своё первое мнение. | Наблюдение за активностью и первоначальными высказываниями. Формирующее оценивание. | Проектор, экран, ноутбук. Презентация с изображениями разных форм общения (сгенерированные ИИ-сервисом для визуализации, например, Midjourney или Kandinsky). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||