Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Кл.час: День космонавтики .Урок безопасности: „Безопасность на льду» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Кл.час: День космонавтики .Урок безопасности: „Безопасность на льду» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаКл.час: День космонавтики .Урок безопасности: «Безопасность на льду»
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о Дне космонавтики и правилах безопасного поведения на льду в весенний период.
  • Сформировать умение анализировать жизненные ситуации (что я видел? что я слышал?), связанные с рисками на льду, и принимать осознанные решения.
  • Развивать навыки командной работы, ответственности и взаимопомощи через участие в викторине и обсуждение практических задач.
  • Воспитывать уважение к профессионализму и трудолюбию на примере космонавтов и спасателей, формировать ценность безопасного образа жизни.
Цитаты недели—
Ценности воспитанияТрудолюбие и профессионализм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) «Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час посвящён двум важным темам. Сначала мы вспомним знаменательную дату – День космонавтики. А затем перейдём к очень актуальному для весны вопросу – безопасности на льду. Форма нашего занятия – викторина. Я предлагаю вам разделиться на 3 команды: «Восток», «Союз» и «Спасатели». Давайте начнём с вопроса: Что вы видели или слышали в последнее время о тающем льде на реках и озёрах? И как вы думаете, какая связь может быть между космонавтикой и безопасностью?» (Выслушивает краткие ответы, подводит к мысли о важности профессионализма и подготовки в обеих сферах). Делятся на команды. Отвечают на вопросы, делятся своими наблюдениями и предположениями. Включаются в тему. Наблюдение за активностью и вовлечённостью в обсуждение. Карточки с названиями команд, презентация или плакат с тематическими изображениями (космос, лед), ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуализации связи тем.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Ещё классные часы для 5–8 классов

Все темы класса

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.