ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Кл.час, посвященный 130-летию со дня рождения писателя Сапаргали Бегалина (1895–1983). Урок безопасности |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час объединяет две важные темы. Мы поговорим о выдающемся человеке – казахском писателе Сапаргали Бегалине, которому в этом году исполнилось бы 130 лет. А также обсудим, что такое безопасность в широком смысле – не только правила дорожного движения, но и безопасность наших поступков, мыслей и отношений. В центре нашего разговора будут два ключевых понятия: справедливость и ответственность. Я предлагаю вам сегодня не просто слушать, а активно участвовать в диспуте – дискуссии, где каждый может высказать свое мнение, аргументировать его и услышать других.» «Давайте начнем с небольшой ассоциации. Когда вы слышите слово «безопасность», какие первые мысли приходят в голову?» (Записывает ключевые слова на доске). |
Учащиеся приветствуют учителя. Отвечают на вопрос, высказывают ассоциации (например: шлем, светофор, осторожность, правила, помощь, доверие). Внимательно слушают введение в тему. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении ассоциаций. | Интерактивная доска или обычная доска с маркерами. Презентация с портретом С. Бегалина и ключевыми датами. ИИ-сервис для генерации облака слов из ассоциаций учеников. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||