ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Моя семья — моя опора» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!» |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Приветствие. Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Я рада вас видеть. Сегодня у нас информационный классный час в формате конференции. Тема нашей встречи — «Моя семья — моя опора». Посмотрите на цитату недели: «Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!». Как вы понимаете эти слова? Что для вас значит семья? Сегодня мы обсудим, как государство защищает семью по новой Конституции, поговорим о правах и обязанностях, о безопасном отдыхе и о том, как труд и профессионализм делают нашу семью крепче. Давайте начнём. Я предлагаю каждому из вас взять стикер и написать одно слово-ассоциацию к слову «СЕМЬЯ». |
Учащиеся слушают, отвечают на вопросы, записывают ассоциации на стикерах и прикрепляют их на доску. | Устное поощрение (словесная похвала). Наблюдение за включенностью. | Стикеры, маркеры, доска/флипчарт. ИИ-инструмент: ChatGPT (для быстрой генерации дополнительных примеров ассоциаций, если потребуется). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||