ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час "Если хочешь добиться успеха-планируй. Личная безопасность, опасные рассылки в интернете и мессенджерах". |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух важных вещах, которые тесно связаны: об успехе и безопасности. Как вы думаете, что нужно, чтобы добиться успеха в каком-то деле? (Выслушивает ответы). Верно, нужна цель и план. А теперь представьте, что вы поставили цель, начали действовать по плану, но столкнулись с неожиданной преградой в интернете — например, с подозрительным сообщением, которое может всё испортить. Сегодня мы узнаем, как планирование помогает не только достигать целей, но и защищать себя от цифровых угроз. Для начала давайте выполним небольшое упражнение. Я зачитаю начало фразы, а вы попробуете её закончить: 'Если я получу сообщение с незнакомой ссылкой, я...' и 'Мой план на день всегда включает...'". | Участвуют в приветствии. Отвечают на вопрос, высказывают предположения. Выполняют упражнение, заканчивая предложения. Слушают вступительное слово учителя. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении идей. | Доска или интерактивная панель для записи ответов учащихся. Готовые карточки с началом фраз для визуальной опоры. ИИ-сервис для генерации интерактивной облака тегов из ответов учеников (например, Mentimeter). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||