ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Казахстан-чистое будущее" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Чистое будущее Казахстана начинается с каждого из нас: с доброго дела, посаженного дерева и заботы о родной земле». |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Посмотрите на цитату недели на доске. Прочитаем её хором: „Чистое будущее Казахстана начинается с каждого из нас: с доброго дела, посаженного дерева и заботы о родной земле“. Как вы думаете, о чём мы сегодня поговорим? Правильно, о том, как сделать наш Казахстан чистым и уютным. У меня в руках „Мешок идей“ — в нем карточки с действиями. Давайте вытянем по одной и попробуем изобразить это действие жестом (например, сажаем дерево, убираем мусор, моем окна). Класс отгадывает!». Педагог подводит итог: «Видите, как много дел мы можем сделать своими руками. Это и есть трудолюбие — основа нашей встречи». | Читают цитату, высказывают предположения о теме. По очереди вытягивают карточки и изображают действия пантомимой. Остальные отгадывают. | Устное поощрение, наблюдение за включенностью в игру. | Карточки с действиями, «Мешок идей», доска с цитатой. ChatGPT (для генерации необычных действий, если нужно заменить карточки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||