ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Хлеб на столе - благодарность в душе». Урок безопасности №7-УРОК «Как отличить опасные и непредсказуемые ситуации от безобидных шуток и предложений?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Не быть родной землей, не быть родной страной!» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор мы начнем с пословицы, которая стала темой нашего классного часа: «Хлеб на столе - благодарность в душе». Как вы понимаете эти слова? (Выслушивает ответы). Верно, это о ценности мира, безопасности и труда, которые дают нам этот самый хлеб. А что может угрожать нашему спокойному «хлебу на столе», нашему благополучию? Часто угрозы скрываются под маской шутки или дружеского предложения. Сегодня мы будем учиться разбираться: где настоящая опасность, а где просто безобидная ситуация. Запишите тему: «Как отличить опасные и непредсказуемые ситуации от безобидных шуток и предложений?». Давайте вместе подумаем, почему эта тема важна для каждого из нас и для нашего класса в целом?» | Участвуют в беседе, высказывают свои предположения о смысле пословицы и важности темы. Записывают тему в тетрадь. | Наблюдение за активностью и глубиной первых высказываний. | Доска или экран с записанной темой и пословицей. Генератор ассоциаций (ИИ-сервис для мозгового штурма). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||