ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Хлеб на столе - благодарность в душе» Урок безопасности (10 минут) №7-УРОК «Как избежать опасных предметов на улице?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодняшний наш разговор я хочу начать с простой, но очень важной вещи. Посмотрите на этот слайд. Что вы видите? (Показывает изображение накрытого стола с хлебом). Правильно, хлеб. Почему хлеб называют всему головой? Что он символизирует? (Выслушивает ответы). Верно, это труд многих людей, это жизнь, это благополучие. А теперь давайте подумаем: что может угрожать нашему спокойствию, нашей безопасности, нашему 'хлебу насущному' прямо за порогом дома? Сегодня мы проведем диспут на тему: 'Как избежать опасных предметов на улице?'. Ваша задача — не просто слушать, а активно участвовать, спорить, доказывать свою точку зрения. Давайте вместе выработаем правила безопасного поведения." | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают свои ассоциации, связанные с хлебом (труд, еда, семья, мир). Формулируют тему классного часа и настрой на диспут. | Наблюдение за вовлеченностью, активность в предложении идей. | Проектор, экран, слайд с изображением хлеба/стола. Генератор изображений ИИ (например, Midjourney) для создания метафорической картинки "Безопасность как фундамент благополучия". |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||