ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Химический квест «Загадки Элементов» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Химия — ключ к тайнам Вселенной!» |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
|---|---|---|---|---|
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня нас ждёт необычное путешествие в мир науки. Посмотрите на доску. Как вы думаете, что объединяет эти предметы и изображения? (Показывает картинки: батарейка, морская вода, ювелирное украшение, воздушный шарик). Правильно, все они состоят из химических элементов. А наша цитата недели гласит: «Химия — ключ к тайнам Вселенной!». Сегодня мы попробуем приоткрыть одну из таких тайн с помощью химического квеста «Загадки Элементов». Мы разделимся на команды, и каждая команда, пройдя все испытания, соберёт свой «формулу успеха». Готовы к открытиям?» Проводит жеребьёвку для деления на 3-4 команды (по 4-6 человек). |
Слушают, высказывают предположения. Отвечают на вопрос. Вытягивают жетоны (цветные карточки, символы элементов) для определения состава команд. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении. | Презентация или плакат с изображениями (батарейка (Li), вода (H, O), украшение (Au), шарик (He)). Жетоны для жеребьёвки. Генератор случайных команд (ИИ-сервис). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||