ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | "Формула успеха: труд+настойчивость+цель". Урок безопасности (10 минут). №4. "Простые шаги в решении конфликтной ситуации". |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Труд — не просто деятельность, это зеркало человеческой сущности» (Абай). |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Добрый день, ребята! Посмотрите на доску: сегодня у нас необычный классный час. Тема — "Формула успеха: труд+настойчивость+цель". Как вы думаете, что объединяет эти три слова? (Пауза для ответов). Давайте проверим! Я предлагаю сыграть в игру "Собери пазл". Каждая группа получает конверт с тремя кусочками пазла. На каждом — одно слово из темы. Ваша задача: за 1 минуту собрать пазл и придумать, как эти слова связаны с вашей жизнью. Начинаем! (Через минуту) Отлично! Теперь давайте посмотрим на цитату недели: «Труд — не просто деятельность, это зеркало человеческой сущности» (Абай). Как вы понимаете эти слова? Обсудим в кругу. (Проводит короткое обсуждение). Итак, мы начинаем!» | Учащиеся делятся на группы (по 4-5 человек), собирают пазлы, обсуждают связь слов с жизнью. Отвечают на вопрос, высказывают мнения о цитате. | Формативное оценивание: наблюдение за активностью в группах, устные ответы. | Конверты с пазлами (бумажные или цифровые), доска, маркеры. ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации примеров связей слов (заранее подготовить карточки). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||