ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Гражданские и политические права. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Единство и солидарность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
Приветствие. Реплика: "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о гражданских и политических правах — что это такое и почему они важны для каждого из нас и для школы. Постараемся не только узнать, но и понять, как применять это в нашей жизни." Инструкция к разминке: "Короткая игра: я называю слово — вы поднимаете руку, если считаете, что это относится к гражданским/политическим правам. Быстро, без долгих рассуждений." (учитель называет 6 слов: голосование, дружба, право на имя, участие в выборах в школе, свобода слова, обязанность посещать школу). Постановка вопроса для диспута: "Как вы думаете, почему некоторые права важнее всего для того, чтобы люди жили вместе мирно и могли решать общие проблемы?" Переход к делению на группы. |
Отвечают на приветствие. Участвуют в разминке — поднимают руку. Слушают постановку вопроса. Готовятся к работе в группах. | Наблюдательная оценка участия (учитель помечает активных). Быстрый устный опрос 3-4 учащихся. Фиксация времени реакции на разминку. | Презентация (слайды с ключевыми словами), интерактивный опрос (Mentimeter / Kahoot / Google Forms), планшет/компьютер и экран. ИИ-инструменты: ChatGPT (генерация быстрых вопросов и подсказок для разминки), Mentimeter или Kahoot (живые опросы). Как помогают: позволяют быстро подготовить и провести опрос, сгенерировать понятные примеры и адаптировать слова под возраст. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||