Классный час «Экстремизм и терроризм:как уберечь себя» для 5–⁠8 классов

• Сформировать у учащихся представление о сущности экстремизма и терроризма как глобальных угрозах, их причинах и последствиях.
• Развить навыки безопасного поведения в интернете и реальной жизни, умение распознавать попытки вовлечения в опасные группировки.
• Воспитать гражданскую позицию, чувство ответственности за свои поступки, уважение к закону, правам и свободам других людей.
• Сформировать ценностное отношение к миру, дружбе, уважению и неприятию насилия.

Приветствие. Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный и серьезный разговор. Посмотрите на слайд: что вы видите? (на слайде изображения: сломанный мост, разрушенные здания, испуганные люди). Как вы думаете, о чем мы будем говорить?»

Педагог подводит к теме: «Экстремизм и терроризм — это крайние формы насилия и запугивания. Они разрушают мир и порядок в обществе. Наша главная цель сегодня — научиться распознавать опасность и знать, как уберечь себя и своих близких».

Постановка вопроса: «Как вы думаете, почему обычные люди, особенно подростки, могут попасть под влияние опасных идей?»

Учащиеся приветствуют учителя, рассматривают слайд, высказывают свои предположения (война, разрушения, страх).

Формулируют тему классного часа.

Отвечают на проблемный вопрос (возможные ответы: из-за одиночества, желания быть крутым, из-за обмана).

Устное поощрение за активность. Наблюдение за вовлеченностью.

Презентация (слайд 1 — тема, слайд 2 — проблемные изображения).

ИИ-инструмент: ChatGPT для генерации проблемных вопросов и сценария вступления.