Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Эко час" посвященный Всемирному дню окружающей среды. Почему важно делиться своим опытом с родителями» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Эко час" посвященный Всемирному дню окружающей среды. Почему важно делиться своим опытом с родителями» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа"Эко час" посвященный Всемирному дню окружающей среды. Почему важно делиться своим опытом с родителями.
Цели урока
  • Расширить знания учащихся о Всемирном дне окружающей среды, его значении и актуальных экологических проблемах Казахстана и мира.
  • Сформировать понимание важности личного вклада в охрану природы и необходимости делиться этим опытом с близкими, особенно с родителями.
  • Развивать навыки ведения диспута: умение аргументировать свою точку зрения, слушать других, задавать вопросы и делать выводы.
  • Воспитывать чувство патриотизма и гражданской ответственности через осознание связи между заботой о родной земле и процветанием страны.
Цитаты недели—
Ценности воспитанияНезависимость и патриотизм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в формате диспута, то есть мы будем обсуждать важную тему, высказывать свои мнения и учиться слушать друг друга. Посмотрите на экран/доску. Что вы видите на этих изображениях? (Показывает красивые пейзажи Казахстана и контрастные кадры с мусором, загрязнением). 5 июня весь мир отмечает Всемирный день окружающей среды. Как вы думаете, о чем мы сегодня будем говорить? И главный вопрос, который нас объединит: почему так важно не только самому что-то делать для природы, но и рассказывать об этом своим родителям?" Учащиеся рассматривают изображения, высказывают первые ассоциации, предположения о теме занятия. Формулируют для себя главный вопрос дискуссии. Наблюдение за вовлеченностью, активностью первых ответов. Презентация или плакат с контрастными изображениями природы и экологических проблем. Проектор/экран или интерактивная доска. Генератор изображений ИИ (например, Midjourney, Kandinsky) для создания контрастных визуальных рядов.
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.