ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Эко система. имею право на заботу |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | про братьев меньших |
| Ценности воспитания | Справедливость и ответственность |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о нашем общем доме — природе. Посмотрите на слайд. Что вы видите? (Показывает изображение здорового леса/озера и загрязненного места). Как вы думаете, почему эти картинки такие разные? Вспомните нашу цитату недели — «про братьев меньших». Кого мы так называем? Сегодня мы разберемся, что такое экосистема и какое право на заботу есть у каждого её обитателя, включая нас с вами. Запишите тему: «Эко система. Имею право на заботу»." | Смотрят на слайды, высказывают свои первые впечатления и предположения. Отвечают на вопросы, записывают тему в тетрадь. | Наблюдение за активностью и первичными ответами. | Презентация (слайды с контрастными изображениями). Проектор, экран или интерактивная доска. ИИ-сервис для генерации контрастных изображений экосистем (например, Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||