ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «ДОСБОЛLIKE» «Буллингтен қорған!» Өзгелердің жеке шекараларын құрметтеу «DOSBOLLIKE» «Защита от буллинга!» Уважение личных границ других |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Уважая закон, мы защищаем не только государство, но и своё будущее, потому что ответственность каждого превращает правила в справедливость, а общество — в сильную страну.» |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим на очень важную тему, которая касается каждого из нас. Посмотрите на слайд. Вы видите два слова: «ДОСБОЛLIKE» и «Буллинг». Как вы думаете, что они могут означать? (Выслушивает предположения). Верно, «досбол» с казахского — «здорово», «like» — «нравится». А буллинг — это травля, агрессивное преследование. Наш классный час называется «ДОСБОЛLIKE» — это наш выбор в пользу уважения и защиты от буллинга. Мы будем говорить о том, как важно уважать личные границы друг друга. Давайте вместе прочитаем цитату недели и подумаем, как она связана с нашей темой.» Зачитывает цитату: «Уважая закон, мы защищаем не только государство, но и своё будущее...» «Как вы думаете, какие «законы» и «правила» должны действовать в нашем классе, чтобы всем было комфортно и безопасно?» |
|
Наблюдение, устные ответы, активность в обсуждении. |
Презентация (слайд с темой и ключевыми словами). Цитата на слайде. ИИ-инструменты: Генератор визуальных метафор для слайда (например, сердце/щит vs. туча), инструмент для перевода и адаптации темы на казахский язык. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||