ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | День безопасного интернета» «Безопасный шаг в цифровом мире» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о том, что нам всем очень близко и интересно — о цифровом мире. Скажите, пожалуйста, поднимите руку, кто сегодня уже заходил в интернет? А кто пользовался голосовым помощником, переводил текст через переводчик или искал информацию с помощью умного поиска? Я вижу, что практически все. Это здорово! Цифровые технологии — наши помощники. Но, как и в реальном мире, в мире цифровом есть свои правила безопасности. Сегодня мы вместе сформулируем эти правила, чтобы наш шаг в интернет был по-настоящему безопасным. Давайте начнем с простого вопроса: как вы думаете, какие три главные опасности могут подстерегать подростка в интернете?" | Учащиеся поднимают руки, отвечают на вопросы. Высказывают свои предположения о возможных опасностях в сети (мошенничество, общение с незнакомцами, вирусы, кибербуллинг и т.д.). | Наблюдение за активностью, включенностью в диалог. Устные ответы. | Доска или интерактивная панель для записи ответов. Сгенерированные с помощью ИИ-сервиса (например, ChatGPT) примеры ситуаций для обсуждения, адаптированные под подростковую аудиторию. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||