Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Читай, думай, будь новатором!“ классный час (1–⁠11 классы) №1. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ „Телефоны доверия и экстренных…» для 5–⁠8 классов

План классного часа на тему «Читай, думай, будь новатором!“ классный час (1–⁠11 классы) №1. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ „Телефоны доверия и экстренных служб в К…» для 5–⁠8 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 5–8 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы

ФИО педагога ____________________
Дата _____________
Класс 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часа «Читай, думай, будь новатором!» классный час (1–11 классы) №1. УРОК БЕЗОПАСНОСТИ «Телефоны доверия и экстренных служб в Казахстане»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся чёткие знания о номерах экстренных служб (112, 102, 103, 101) и телефонах доверия в Казахстане, а также о правилах обращения к ним.
  • Развивать критическое мышление и умение анализировать жизненные ситуации, требующие обращения за помощью, через игровые и проблемные задания.
  • Воспитывать гражданскую позицию, ответственность и готовность прийти на помощь другим, формируя нравственно-эстетические качества личности.
  • Создать условия для развития коммуникативных навыков и сплочения классного коллектива через совместную деятельность в формате конкурса.
Цитаты недели «Творческий ребенок - вдумчивый ребенок»

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин)

«Здравствуйте, ребята! Сегодня наш классный час пройдет в необычном формате – в формате конкурса. А начнем мы с вопроса. Посмотрите на тему нашего занятия: «Читай, думай, будь новатором!». Как вы думаете, что значит быть новатором в вопросах безопасности?» (Выслушивает 2-3 ответа).

«Верно, новатор – это не только тот, кто изобретает что-то новое, но и тот, кто умеет творчески подходить к решению проблем, находить нестандартные выходы из сложных ситуаций. А наша безопасность – это та область, где важно и читать (знать информацию), и думать (анализировать), и действовать по-новому, если ситуация этого требует. Сегодня мы будем говорить о самых важных телефонах, которые должен знать каждый – телефонах экстренных служб и доверия. И наша задача – не просто их выучить, а научиться грамотно ими пользоваться, стать новаторами в обеспечении своей и чужой безопасности. Цитата нашей недели: «Творческий ребенок – вдумчивый ребенок». Давайте сегодня будем именно такими – вдумчивыми и творческими!»

Слушают, размышляют, высказывают свои предположения о связи новаторства и безопасности. Включаются в тему, настраиваются на конкурсную деятельность. Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении стартового вопроса. Слайд/плакат с темой и цитатой недели. ИИ-сервис для генерации стартовых вопросов и визуализации понятия «новатор в безопасности».
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.