ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Буллинг: не буду жертвой и агрессором! |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Закон и порядок |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы собрались за круглым столом, чтобы поговорить на очень важную тему. Я предлагаю начать с небольшого упражнения. Представьте, что вы слышите в школе фразы: «Отстань, ты не такой, как все!», «Не садись с нами!», «Отдай телефон, а то будет хуже!». Что вы чувствуете, когда слышите такое? Что вы видели или слышали в подобных ситуациях? Давайте по кругу поделимся одним словом-ассоциацией на тему «Школьный конфликт». Сегодня мы будем говорить о буллинге. Наша цель — разобраться, как не стать жертвой и не превратиться в агрессора. Ваше мнение и опыт очень важны для нашего разговора.» | Участвуют в упражнении, высказывают свои ассоциации, слушают друг друга. Формулируют для себя тему и цель разговора. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в высказывании ассоциаций. | Мультимедийная презентация (слайд с темой и ключевыми вопросами). Генератор ассоциативных карточек для визуализации слов-ассоциаций. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||