ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 2 апреля-Международный день книги |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы начинаем наш классный час с небольшой загадки. Это – не птица, а с крыльями. Не человек, а разговаривает. Не лес, а с листьями. Что это? (Даю время на ответ). Правильно, это книга! А знаете ли вы, что у книги есть свой международный праздник? Он отмечается 2 апреля. Как вы думаете, почему книга заслужила свой собственный день в календаре? Давайте вместе подумаем и обсудим. Запишите, пожалуйста, тему нашего классного часа: «2 апреля – Международный день книги». Ваша первая задача: за 2 минуты в парах сформулировать и записать один-два аргумента, почему, на ваш взгляд, книга важна для человечества." | Отгадывают загадку. Слушают вводную информацию. Записывают тему в тетрадь. Работают в парах, обсуждают и записывают аргументы в пользу важности книги. | Наблюдение, включенность в обсуждение. | Интерактивная доска или доска с мелом/маркером. Тетради, ручки. Генератор вопросов для дискуссии (ИИ-сервис для создания наводящих вопросов по теме). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||