ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 5-8 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 5-8 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 2 токсан корытындысы |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Әділдік бар жерде елдік бар |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Добрый день, дорогие ребята! Я рада видеть вас на нашем итоговом классном часе. Сегодня мы собрались за нашим круглым столом, чтобы вместе подвести итоги второй четверти. Это не просто отчет об оценках, а возможность честно посмотреть на наши общие успехи, трудности и понять, как нам двигаться дальше. Давайте начнем с нашей еженедельной цитаты: Әділдік бар жерде елдік бар – «Где справедливость, там и единство народа». Как вы думаете, как эта мудрость связана с темой нашего сегодняшнего разговора?" Выслушиваю 2-3 ответа. "Верно, справедливая оценка своих и чужих усилий, честный разговор помогают нам быть настоящим коллективом. Сегодня мы будем говорить именно так – честно и по-доброму". | Слушают. Отвечают на вопрос, высказывают предположения о связи цитаты с подведением итогов (справедливая оценка, поддержка, работа в команде). | Наблюдение за вовлеченностью, активность в обсуждении стартового вопроса. | Цитата на слайде или плакате. ИИ-сервис для генерации визуальных ассоциаций к цитате (например, Canva AI Image Generator). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||