ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Защити себя от буллинга!» Урок безопасности № 3 «О чём не нужно молчать и скрывать от родителей» |
| Цели урока |
|
| Цитата недели | «Препятствие – это путь: неподвластное времени искусство превращать испытания в триумф» Абай |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас очень важный разговор. Мы с вами продолжим наши уроки безопасности. Посмотрите на доску. (Указывает на тему). Мы поговорим о том, как защитить себя и что никогда не нужно скрывать от самых близких людей – родителей. А начнём мы с небольшой истории. Послушайте, пожалуйста, внимательно.» Педагог читает короткую зарисовку: «Витя каждый день ходил в школу с тяжелым чувством. На перемене одноклассники дразнили его из-за очков, прятали его портфель, а в чате писали обидные слова. Витя боялся рассказать об этом маме, думал, что будет только хуже, и молчал. Ему было очень одиноко и страшно.» «Ребята, как вы думаете, что чувствовал Витя? Правильно ли он поступил, что молчал? А что бы вы ему посоветовали?» |
Слушают педагога. Отвечают на вопросы, делятся своими первыми мыслями и чувствами по поводу ситуации. Формулируют проблему: «Можно ли молчать, если тебе плохо?» | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в обсуждении. Устные ответы. | Текст-зарисовка (подготовлен заранее с помощью ИИ-сервиса для генерации адаптированных для возраста текстов, например, ChatGPT). Проектор/интерактивная доска с темой урока. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||