ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | В мире с собой и другими. |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – мы проведём его в форме круглого стола. Это значит, что каждый может высказать своё мнение, а мы все будем внимательно слушать друг друга. Давайте начнём с игры «Солнышко и тучка». Я буду называть ситуации, а вы – если вам в такой ситуации было бы хорошо и спокойно, поднимаете карточку с солнышком. Если тревожно, неприятно или страшно – карточку с тучкой. Ситуации: 1. Ты играешь с друзьями во дворе. 2. Тебя дразнят одноклассники. 3. Ты поделился игрушкой с тем, кому её не хватило. 4. К тебе подходит незнакомый человек и предлагает пойти с ним посмотреть котят. Спасибо! Я вижу, что есть ситуации, которые нас радуют, а есть те, что вызывают тревогу. Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Верно, о том, как жить в мире с собой, сохранять спокойствие, и в мире с другими – с друзьями, одноклассниками. И ещё мы узнаем один очень важный секрет безопасности." | Участвуют в игре, поднимая соответствующие карточки. Отвечают на вопрос педагога, высказывают предположения о теме разговора. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью в игре, умением следовать инструкции. | Карточки с изображением солнышка и тучки для каждого ученика. Интерактивная доска или флипчарт для записи темы. Генератор ситуаций для игры (подготовлен с помощью ИИ-сервиса, например, ChatGPT). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||