ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | В дружбе сила |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы будем не просто говорить, а спорить и обсуждать очень важную тему. Посмотрите на доску. Здесь написана тема нашего разговора: «В дружбе сила». Как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? (Выслушивает ответы). Верно, о дружбе. А что такое сила в дружбе? Это когда вместе вы можете сделать больше, чем поодиночке. Сейчас я предлагаю вам поиграть. Встаньте в круг. Задание: передавая этот мяч, закончите фразу: «Друг – это тот, кто…». Начну я: «Друг – это тот, кто всегда поможет». Передаю мяч Саше». (Педагог направляет игру, подбадривает). | Слушают педагога. Отвечают на вопрос. Встают в круг. По очереди ловят мяч, заканчивают предложение «Друг – это тот, кто…» (например, «… с кем весело», «… кого можно попросить о помощи», «… кто тебя понимает»). | Наблюдение за активностью и содержанием высказываний. Создание положительного эмоционального настроя. | Мяч. Интерактивная доска или плакат с темой. Сгенерированные ИИ-инструментом (например, ChatGPT) примеры детских высказываний о дружбе для педагога (как опора). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||