ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | В гостях хорошо, а дома лучше |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: Здравствуйте, ребята! Сегодня мы поговорим о двух замечательных вещах: о доме и о гостях. Посмотрите на экран. (Показывает первый слайд с изображением праздника в гостях и уютного дома). Скажите, что вы видите? Где, по-вашему, люди чувствуют себя счастливее? А как вы думаете, о чём мы сегодня будем говорить? Правильно, наша тема: «В гостях хорошо, а дома лучше». Давайте вместе попробуем понять, что же в этой пословице скрыто. Я предлагаю вам сыграть в игру «Ассоциации». Я буду говорить слово, а вы — первое, что приходит в голову. Начинаем: «гости»… (выслушивает ответы). А теперь: «дом»… (выслушивает ответы). Замечательно! Я вижу, вы уже многое знаете. | Рассматривают слайды. Отвечают на вопросы учителя. Участвуют в игре «Ассоциации», высказывают свои мысли. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в беседу. Формирующее оценивание. | Презентация (слайды с картинками). Проектор, экран или интерактивная доска. Генератор ассоциативных картинок (ИИ-сервис для визуализации). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||