ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Сила доброты: путь без насилия», посвященный Международному дню ненасилия Уроки безопасности № 5 «Как не попасть на обман к незнакомцу?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: "Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня у нас особенный классный час. Мы поговорим о силе, которая есть у каждого из вас. Это не сила кулаков, а сила доброты и ума. А еще мы узнаем, как эта сила помогает нам быть осторожными и не попасть в беду. Посмотрите на экран. Как вы думаете, что общего между улыбкой, рукопожатием и этим знаком 'Стоп'? (Показывает слайд с изображениями). Правильно, все это связано с общением. Сегодня мы проведем викторину 'Добрый и бдительный'. Давайте разделимся на 3 команды: 'Умники', 'Защитники' и 'Добряки'. Ваша задача — работать дружно и помогать друг другу, ведь доброта начинается с поддержки в своем классе!" | Слушают, рассматривают слайд. Высказывают предположения. Делятся на команды, выбирают капитана, придумывают девиз или жест поддержки для своей команды. | Наблюдение за вовлеченностью, активностью при формировании команд. Формирующее оценивание: 'Светофор' (зеленый — все понял, желтый — есть вопросы, красный — не понял) для быстрой обратной связи по теме. | Мультимедийная презентация (слайд с картинками), таблички с названиями команд, музыка для фона. ИИ-сервис для генерации тематических изображений (доброта, безопасность). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||