ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Правила этикета "Академия вежливости" |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Смейся от радости, когда видишь, что кто‑то сделал добро и поступил достойно. Хороший пример учит сдержанности и доброте.» — Абай Кунанбаев. |
| Ценности воспитания | Созидание и новаторство |
Ключевые ожидаемые результаты: Учащиеся смогут назвать основные правила вежливости, объяснить, почему они важны, применить их в предложенных ситуациях, а также проявить инициативу в создании новых, актуальных правил. Показатели успеха: активное участие в диспуте, аргументированные ответы, положительная эмоциональная атмосфера, готовность использовать полученные знания в жизни.
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) |
«Здравствуйте, дорогие ребята! Сегодня мы с вами открываем двери в необычную академию. Это не академия математики или спорта, а «Академия вежливости». Как вы думаете, чему здесь учатся? (Выслушивает ответы). Верно, учатся быть вежливыми, добрыми, внимательными к другим. А еще у нас есть важная цитата-подсказка от великого казахского мыслителя Абая. Давайте ее прочитаем вместе (показывает на экране/плакате). Как вы понимаете эти слова? Почему хороший пример так важен?» «Сегодняшний классный час – это диспут. Диспут – это обсуждение, спор, но спор вежливый, где мы учимся слушать друг друга и договариваться. Наш главный вопрос: «Зачем в современном мире нужны правила вежливости? Они устарели или стали еще важнее?» Давайте вместе поищем на него ответ.» |
Слушают, высказывают свои предположения о теме занятия. Обсуждают цитату Абая, делятся пониманием. Принимают правила ведения диспута: говорить по очереди, не перебивать, уважать мнение другого. | Наблюдение за вовлеченностью, устные ответы на вопросы по цитате. | Плакат или слайд с цитатой Абая Кунанбаева. ИИ-сервис для создания визуализации к цитате (например, изображение детей, помогающих друг другу). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||