ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | «Номера телефонов экстренных служб и контакт-центров» ЛБ №21 3. «Изучение памяток ,плакатов Көмек |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас важный разговор. Посмотрите на эти картинки (показывает изображения: пожар, врач, полицейский, авария). Как вы думаете, что их объединяет? Правильно, в каждой из этих ситуаций людям нужна помощь. А кто её оказывает? (Выслушивает ответы). Сегодня мы с вами будем разбираться, как и куда можно позвонить, если случилась беда или нужна срочная помощь. Мы поговорим о номерах телефонов, которые должен знать каждый. И не просто поговорим, а поспорим и найдём правильные решения в игре «Что? Где? Когда?»» | Рассматривают изображения. Отвечают на вопросы учителя. Высказывают свои предположения. Настраиваются на тему занятия. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в начале беседы. | Плакат или слайд с изображениями экстренных ситуаций. Мультимедийная доска или флипчарт. ИИ-сервис для генерации наглядных изображений по запросу «ребёнок звонит по телефону, пожарная машина, скорая помощь». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||