Классный час «Номера экстренных служб» для 1–⁠4 классов

• Формировать знания учащихся о номерах экстренных служб (101, 102, 103, 104) и правилах вызова помощи.
• Развивать умение оценивать опасные ситуации и принимать правильные решения в экстренных случаях.
• Воспитывать чувство ответственности за свою безопасность и безопасность окружающих, уважение к труду сотрудников экстренных служб.
• Способствовать формированию классного коллектива через совместное обсуждение и игровые задания.

Приветствие: «Здравствуйте, ребята! Я рада видеть вас на нашем классном часе. Давайте встанем в круг и улыбнемся друг другу. Чтобы настроиться на работу, давайте вспомним нашу цитату недели: «Умный собирает знания - познав вкус знаний растет». Как вы думаете, о чем она? Сегодня мы с вами будем собирать очень важные знания, которые могут спасти жизнь. Посмотрите на доску. Что изображено на этих картинках? (показывает изображения пожара, аварии, больного человека, запаха газа). Как одним словом можно назвать такие ситуации? (Экстренные, опасные). Правильно! Сегодня мы узнаем, кому звонить в таких случаях. Тема нашего классного часа: «Номера экстренных служб».

• Приветствуют педагога и друг друга.
• Встают в круг.
• Высказывают свои предположения о цитате.
• Рассматривают изображения.
• Отвечают на вопросы (пожар, авария, болезнь).

• Изображения опасных ситуаций (распечатки или на слайде).
• ИИ-инструмент для генерации изображений (например, Midjourney) — использован для создания ярких, понятных детям картинок (пожар, машина скорой помощи, полицейская машина).