Классный час «Моя семья» для 1–⁠4 классов

• Формировать у учащихся представление о семье как о ценности, основанной на справедливости и ответственности.
• Развивать умение анализировать информацию из жизни, различать добрые и плохие поступки, оценивать их с позиции нравственности.
• Воспитывать чувство ответственности за свои поступки перед семьёй и окружающими, а также стремление к честности и правдивости.
• Создать условия для развития эмоционально-чувствительной сферы, умения проявлять заботу о близких.

Приветствие, эмоциональный настрой.

Педагог: «Здравствуйте, ребята! Я рад(а) вас видеть. Давайте встанем в круг и возьмёмся за руки. Чувствуете тепло? Это тепло наших рук, тепло нашей дружбы. А теперь закройте глаза и представьте, что вы дома, в кругу своей семьи. Что вы чувствуете? (Пауза). Откройте глаза. Улыбнитесь друг другу. Садитесь на свои места.»

Педагог: «Сегодня наш классный час необычный. Мы будем говорить о самом важном — о семье. Наша тема: «Моя семья». А ещё мы будем учиться быть справедливыми и ответственными, потому что именно на этих ценностях держится крепкая и счастливая семья. Наша цитата недели: «Здоровая семья!». Как вы думаете, что значит «здоровая семья»? (Выслушивает 2-3 ответа). Правильно, это когда в семье царит любовь, уважение, честность и каждый отвечает за свои поступки.»

Педагог: «Сегодня мы будем не просто слушателями, а участниками диспута. Что такое диспут? (Ответы детей). Верно, это обсуждение, где каждый может высказать своё мнение, но нужно уметь слушать других и быть справедливым. В конце мы узнаем, что нужно делать, чтобы наша семья была здоровой и счастливой.»

• Встают в круг, выполняют упражнение, садятся.
• Слушают, отвечают на вопросы, высказывают свои предположения.

• Спокойная музыка для начала (по желанию).
• Доска с темой и цитатой.