ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Классный час «Путешествие в будущее» Урок безопасности (10 мин) № 23 3 класс: «О чём нельзя молчать и что нельзя скрывать от родителей?» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | «Здравствуйте, ребята! Сегодня мы отправляемся в небольшое, но очень важное путешествие. Но не в прошлое, а в будущее. Представьте, что у нас есть машина времени, и мы можем заглянуть в завтрашний день. А чтобы это будущее было счастливым и безопасным, нам нужно знать важные правила. Сегодня мы поговорим на тему: «О чём нельзя молчать и что нельзя скрывать от родителей?». Давайте сначала поиграем. Игра называется «Секрет или нет?». Я буду называть ситуации, а вы — если думаете, что об этом можно не говорить родителям, хлопаете в ладоши один раз. Если считаете, что обязательно нужно рассказать — хлопаете два раза. Начнём! Ситуация 1: Ты получил пятёрку по математике. Ситуация 2: Незнакомый человек угостил тебя конфетой по дороге из школы. Ситуация 3: Ты сломал мамину любимую чашку. Ситуация 4: Твой друг рассказал тебе смешную шутку. Ситуация 5: Тебе стало плохо на прогулке, кружится голова». После игры: «Молодцы! Я вижу, вы уже многое понимаете. А теперь давайте вместе разберёмся, почему в одних случаях молчать можно, а в других — опасно». | Слушают педагога. Участвуют в игре «Секрет или нет?», активно хлопая в соответствии со своим мнением. Начинают задумываться над предложенными ситуациями. | Наблюдение за активностью и вовлечённостью в игру. Устное поощрение. | Карточки с ситуациями для игры (можно подготовить заранее с помощью ИИ-сервиса для генерации примеров, адаптированных для детей 8-10 лет). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||