ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | день памяти жертв политических репрессий в казахстане |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Пока жива память — живы и люди |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Здравствуйте, ребята. Рада вас видеть! Давайте начнем наш классный час с главного — с исполнения Государственного гимна Республики Казахстан. Прошу всех встать. (Исполнение гимна). Садитесь, пожалуйста. Посмотрите на доску. Здесь написана цитата: «Пока жива память — живы и люди». Как вы думаете, о чем эта фраза? Что такое память? (Дать детям высказаться). Сегодня мы поговорим об очень важной дате в истории нашей страны — Дне памяти жертв политических репрессий. Это день, когда мы вспоминаем людей, которых когда-то несправедливо обидели, осудили за то, чего они не делали. Мы узнаем, почему так важно помнить о них и что такое настоящая справедливость. А сначала я хочу проверить, как вы умеете различать, что такое «правильно» и «неправильно». Я буду называть поступки, а вы, если это «правильно» — хлопаете в ладоши, если «неправильно» — топаете ногами. | Встают. Слушают и поют гимн. Садятся. Слушают педагога. Отвечают на вопросы, высказывают свои предположения о памяти. Участвуют в игре «Правильно — Неправильно» (хлопают или топают). | Словесное поощрение (Молодцы! Отлично!). Наблюдение за активностью. | Музыкальное сопровождение (минус гимна). Плакат с цитатой на доске. ИИ-инструмент: ChatGPT (для генерации примеров поступков для игры «Правильно — Неправильно»). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||