Перейти к содержанию
Классный час

Классный час «Безопасность дорожного движения ПДД № 1.1 „Улица полна неожиданных событий“ / „Мама — светоч семьи“ Урок № 2:…» для 1–⁠4 классов

План классного часа на тему «Безопасность дорожного движения ПДД № 1.1 „Улица полна неожиданных событий“ / „Мама — светоч семьи“ Урок № 2: „Как позво…» для 1–⁠4 классов. Открыты цели и начало классного часа; весь сценарий и файл Word — после бесплатной регистрации.

  • 1–4 классы
  • Обновлено 29.09.2026
Создать классный час на свою тему

ПРОВЕРЕНО _____________

____________________

Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы

ФИО педагога____________________
Дата_____________
Класс1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____
Тема классного часаБезопасность дорожного движения ПДД № 1.1 «Улица полна неожиданных событий» / «Мама — светоч семьи» Урок № 2: «Как позвонить в экстренную службу?»
Цели урока
  • Сформировать у учащихся представление о номерах экстренных служб (101, 102, 103, 104, 112) и алгоритме вызова помощи.
  • Развивать навыки безопасного поведения в нестандартных ситуациях на улице и дома, умение четко и спокойно сообщать необходимую информацию.
  • Воспитывать ответственность за свою жизнь и безопасность окружающих, уважение к труду и профессионализму сотрудников экстренных служб.
  • Способствовать формированию чувства защищенности в семье, осознанию роли родителей как главных помощников и советчиков в вопросах безопасности.
Цитаты неделиМоя семья — моя защита, мои родители — моя опора!
Ценности воспитанияТрудолюбие и профессионализм

Ход классного часа

Этап урока / Время Действия педагога (полные реплики и инструкции) Действия ученика Формы оценивания Ресурсы
Начало (5-7 мин) "Здравствуйте, ребята! Сегодня мы с вами продолжим наш важный разговор о безопасности. Вспомним нашу цитату недели: «Моя семья — моя защита, мои родители — моя опора!». А еще мы поговорим о том, что улица, как мы помним, полна неожиданных событий. Представьте ситуацию: вы идете из школы и видите, что на детской площадке кто-то поранился, или заметили начинающийся пожар в подъезде. Что делать? К кому обращаться за помощью, если рядом нет взрослых?" Выслушиваю краткие ответы. "Правильно, нужно звать на помощь и звонить в специальные службы. Сегодня мы узнаем, как это сделать правильно, быстро и без паники." Слушают, отвечают на вопрос педагога, делятся своими предположениями и первичным опытом. Наблюдение, устные ответы. Цитата на доске (флипчарте/экране).
Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал опубликован обезличенно: имя автора и название школы из него убраны.

Нужен классный час на свою тему?

Этот план собран в генераторе классных часов Telly. Укажите тему, классы и форму проведения — через пару минут получите свой: с репликами педагога, заданиями и рефлексией, в Word.