ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | Береги воду |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | Патриотизм- это умение уважать своих родителей |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | "Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – диспут. Это значит, мы будем обсуждать важную тему, спорить, доказывать свою точку зрения и учиться слушать друг друга. Посмотрите на эти картинки (показывает изображения голубой планеты Земля из космоса, реки, капли воды, высохшего русла). Что их объединяет? Правильно, вода! Тема нашего диспута: «Береги воду». Скажите, а почему мы должны беречь воду? Давайте запишем ваши первые мысли на доске. И подумаем над нашей цитатой недели: «Патриотизм – это умение уважать своих родителей». Как вы думаете, какая связь может быть между уважением к родителям, любовью к Родине и темой воды?" | Учащиеся рассматривают изображения, высказывают предположения о теме. Отвечают на вопрос, предлагают свои идеи о важности воды. Обсуждают связь цитаты с темой урока. | Наблюдение за активностью и первоначальными представлениями. Фиксация идей на доске. | Проектор/интерактивная доска, слайд-шоу с изображениями воды (голубая планета, реки, озеро, капля, засуха). ИИ-сервис для генерации тематических изображений (например, Midjourney, DALL-E). |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||