ПРОВЕРЕНО _____________
КГУ "____________________"
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 15 - апреля Международный день культуры |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | — |
| Ценности воспитания | Трудолюбие и профессионализм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Организационный момент. «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час. Мы с вами отправимся в увлекательное путешествие по разным странам и эпохам. А поможет нам в этом… наша тема! Посмотрите на доску. Что вы видите? (Показывает изображения: книга, музыкальный инструмент, картина, национальный костюм). Как вы думаете, что объединяет все эти предметы?» Постановка проблемы. «Правильно, все они связаны с культурой. А знаете ли вы, что 15 апреля во всём мире отмечается Международный день культуры? Сегодня мы узнаем, что такое культура, почему её важно сохранять и как труд и мастерство людей создают культурные ценности. А в конце нас ждёт викторина!» | Приветствуют учителя. Рассматривают изображения. Высказывают предположения (искусство, творчество, культура). Слушают вступительное слово учителя, настраиваются на работу. | Наблюдение за вовлечённостью, активностью в обсуждении. | Мультимедийная презентация с изображениями артефактов культуры. Генератор изображений ИИ для создания коллажа «Символы культуры». |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||