ПРОВЕРЕНО _____________
____________________
Краткосрочный (поурочный) план классного часа для 1-4 классы
| ФИО педагога | ____________________ |
| Дата | _____________ |
| Класс | 1-4 классы. Количество присутствующих: _____ отсутствующих: _____ |
| Тема классного часа | 12 апреля - День космонавтики «Путешествие, которое началось с Байконура» |
| Цели урока |
|
| Цитаты недели | «Көп еңбек еткенге бақыт басын иеді.»/«Счастье склоняется к тому, кто много трудится.» (Леонардо да Винчи) |
| Ценности воспитания | Независимость и патриотизм |
Ход классного часа
| Этап урока / Время | Действия педагога (полные реплики и инструкции) | Действия ученика | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало (5-7 мин) | Педагог: «Здравствуйте, ребята! Сегодня у нас необычный классный час – вечер вопросов и ответов. А посвящён он важной дате. Посмотрите на экран (показывает изображение космоса, ракеты). Кто догадался, о чём мы будем говорить? Правильно, о космосе! 12 апреля – День космонавтики. Наш разговор называется «Путешествие, которое началось с Байконура». Сегодня вы будете не просто слушателями, а настоящими исследователями. Вы можете задавать любые вопросы о космосе, космонавтах, Байконуре. А также мы узнаем, какие важные правила безопасности нужно знать каждому исследователю, даже если он отправляется не в космос, а просто на природу. Давайте начнём наше путешествие!» | Слушают, рассматривают изображение. Высказывают предположения о теме занятия. Настраиваются на формат вопросов и ответов. | Наблюдение за вовлечённостью и первичными ответами. | Презентация или плакат с изображением космоса, ракеты, космонавта. ИИ-сервис для генерации стартового изображения космической тематики. |
| Откроется после регистрации: Основная часть (25-30 мин) · Закрепление (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||