Индивидуальный рабочий лист
Әдебиеттік оқу | 3-сынып
Тақырыбы: Құмырсқаның қанағаты
| Оқушының аты-жөні | Күні |
📘 Нұсқаулық: Барлық тапсырмаларды мұқият оқы. Әр тапсырманың алдында тұрған ♻️ белгісі оны жұппен немесе топпен орындау керектігін көрсетеді. Жауаптарыңды берілген орынға жаз. Қателесуден қорықпа – біз бірге үйренеміз!
♻️ 1-тапсырма. «Жанрды тап» (жұппен)
Нұсқау: Төмендегі мәтінді жұбыңмен бірге оқыңдар. Осы мәтіннің қай жанрға жататынын анықтаңдар: өлең, мысал, әңгіме, нақыл сөз? Дәлелдеңдер.
Мәтін: Бір күні құмырсқа бір дәнді сүйреп бара жатып, жолда шегірткені көреді. Шегіртке: «Неге сонша еңбектеніп жүрсің?» – деп сұрайды. Құмырсқа: «Қысқа дайындалып жүрмін. Еңбек еткен – ешқашан аш қалмайды», – дейді. Осыдан кейін шегіртке де еңбектенуге бел буады. Бұл – адамдарға сабақ болсын деп айтылған әңгіме.
Тапсырма:
- Мәтіннің жанры:
- Неліктен осы жанр екенін дәлелде:
💡 Кеңес: Мысалда жануарлар сөйлейді, әр істен сабақ шығады.
♻️ 2-тапсырма. «Кейіпкердің портреті» (топпен)
Нұсқау: Топта бірге талқылаңдар. Құмырсқаның портретін сипаттаңдар (сыртқы түрі, мінезі, іс-әрекеті). Төмендегі кестені толтырыңдар. Әр ұяшыққа 1-2 сөйлем жазыңдар.
| Сыртқы түрі | Мінезі | Іс-әрекеті |
|---|---|---|
Қосымша сұрақ: Құмырсқаны неге «қанағатшыл» деп атайды? Мәтіннен дәлел келтіріңдер.
Жауабы: