📘 Индивидуальный рабочий лист
Қазақ тілі мен әдебиеті · 7 сынып
👩🏫 Педагог: ____________________ 🏫 Мектеп: ____________________
👤 Оқушының аты-жөні:
📅 Күні:
🧭 Нұсқаулық: Барлық тапсырмаларды мұқият оқы. Әр сұраққа толық, нақты жауап бер. Қажет жерде мысалдарды пайдалан. Тапсырмаларды орындау барысында сан есімдер мен сөйлеу этикеті формаларын қолдануды ұмытпа. Жауаптарыңды тиянақты, көркем етіп жаз.
1 📖 Кейіпкер әрекетін талдау
7.3.3.1 Мәтінді оқы. Төмендегі үзіндіде лирикалық кейіпкердің су ресурстарына қатынасы қалай көрінеді?
«...Бір тамшы судың қадірін білмей, ағынды босқа жіберетіндер көбейді. Өзендеріміз тартылып, бұлақтар үнсіз қалды. Мен әр таң сайын суды үнемдеп, ағынды бекітемін. Бірақ көршімнің баласы шлангты ашып қойып, судың босқа аққанына күледі...»
1.1. Кейіпкердің суға деген көзқарасын сипатта. Оның іс-әрекетіне қарап, қандай адам екенін жаз (3-4 сөйлем).
1.2. «Көршімнің баласы» неліктен суды ысырап етеді? Оның орнында сен болсаң, қалай әрекет етер едің? Жауабыңда бұйрық рай мен өтініш формаларын қолдан (кем дегенде 2 мысал).
2 🔢 Топтау сан есімдері · су үнемдеу