Индивидуальный рабочий лист Қазақ тілі мен әдебиеті, 6-сынып Тақырып: Мұхтар Әуезов – қазақтың ұлы жазушысы
Педагог: ____________________
Мектеп: ____________________
Оқушының аты-жөні: ___________________________
Күні: _______________
📌 Нұсқау: Бұл парақтағы 5 тапсырманы орында. Мәтіндер мен қосымша деректерді салыстырып, дәл жауап бер. Хабарлы сөйлемдерді дауыс ырғағымен айтуды ұмытпа. Әр тапсырмада АДАЛ АЗАМАТ белгісіне назар аудар – бұл еңбекқорлық пен жауапкершілік құндылығы.
1
Мәтінді оқы, сәйкестендір
6.3.5.1
📖 Төмендегі екі бағанды сәйкестендір. Әр сөз/сөз тіркесіне дұрыс жалғасын тауып, жауапты әріппен жаз.
| 1-баған | 2-баған |
|---|---|
| 1. Мұхтар Әуезов туған жер | A. «Абай жолы» |
| 2. Жазушыны тәрбиелеген | B. Шығыс Қазақстан облысы |
| 3. Мұхтардың басты еңбегі | C. Атасы Әуез бен әжесі Дінасыл |
| 4. Романның соңғы томы | D. Абайдың қайтыс болуымен аяқталады |
АДАЛ АЗАМАТ Еңбекқорлық – мәліметті дәл сәйкестендіруден басталады.
Жауаптарың: 1 - ____, 2 - ____, 3 - ____, 4 - ____
2
Дереккөздерді салыстыр
6.3.5.1
🔍 Оқулық мәтіні мен қосымша деректерді салыстыр. Қандай ұқсас және қарама-қайшы ақпарат бар? (2-3 сөйлем)
Оқулықтан үзінді: «Мұхтар Әуезов 1897 жылы 28 қыркүйекте Шығыс Қазақстан облысы, Абай ауданы, Бөрілі ауылында туған. Атасы Әуез бен әжесі Дінасыл тәрбиелеген. Ол кішкентайынан Абай өлеңдерін жаттап өскен.»
Қосымша дерек (кітап/интернет): «Мұхтар Әуезовтің атасы Әуез сауатты, Абаймен сыйлас болған. Мұхтардың алғашқы ұстазы – әжесі Дінасыл. Кейбір деректерде Мұхтарды әкесі Омархан да оқытқан делінеді.»
АДАЛ АЗАМАТ Ақпаратты адал салыстыру – шындыққа жеткізеді.