📘 Индивидуальный рабочий лист
Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Сынып: 6 Тақырып: Ә. Дүйсенбиев «Бәтеңке, Балқаймақ, Шұжық» эпизодтарды табу
Педагог: ____________________ Мектеп: ____________________ Оқушы: ___________________ Күні: ___________
🎯 Оқу мақсаттары: 8.3.2.1 публицистикалық стильдің (интервью) тілдік ерекшеліктері арқылы мәтіндердің жанрын анықтау;
8.2.1.1 тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, ауызша мәтіндер құрау.
📌 Оқушыға нұсқау: Ә. Дүйсенбиевтің «Бәтеңке, Балқаймақ, Шұжық» мәтінін мұқият оқы. Әр тапсырманы орындау барысында мәтін ішінен эпизодтарды анықтап, кестеге түсір. Тұрақты тіркестер мен көркемдегіш құралдарды қолданып, өз ойыңды жазбаша және ауызша түрде жеткізуге дайындал.
1-тапсырма📖 Эпизодтарды анықта. Мәтіндегі үш кейіпкердің (Бәтеңке, Балқаймақ, Шұжық) басты әрекеттерін сипаттайтын эпизодтарды тауып, кестеге қысқаша жазыңыз. Әр кейіпкерге бір эпизодтан келтіріңіз.
| Кейіпкер | Эпизод (не істеді? не болды?) |
|---|---|
| Бәтеңке | |
| Балқаймақ | |
| Шұжық |