Мазмұнға өту
Жұмыс парағы

Жұмыс парағы «Оминимдер» — Қазақ тілі мен әдебиеті, 10‑сынып

«Оминимдер» тақырыбы бойынша жұмыс парағы, Қазақ тілі мен әдебиеті пәні, 10‑сынып. Нұсқаулық пен бірінші тапсырма ашық; жауаптары бар барлық тапсырмалар және Word файлы — тегін тіркелгеннен кейін.

  • Қазақ тілі мен әдебиеті
  • 10-сынып
  • Жаңартылды: 29.09.2026
Өз тақырыбыңызға жұмыс парағын жасау

Жеке жұмыс парағы

Пән: Қазақ тілі мен әдебиеті Тақырып: Оминимдер
Сынып/Жасы: 10 Оқушының аты-жөні: _______________________
Күні: _______________________

Нұсқау: Құрметті оқушы! Төменде оминимдердің жіктелуі мен түрлерін білуге арналған 10 тапсырма берілген. Тапсырмаларды мұқият оқып, әрқайсысына толық жауап беріңіз. Жауаптар үшін бос орындар қалдырылған.

Тапсырмалар

  1. Оминим дегеніміз не? Өз сөздеріңізбен анықтама беріңіз.

    Жауабы: ___________________________________________________________

    ___________________________________________________________________

  2. Оминимдердің үш негізгі түрін атап, әрқайсысына қысқаша түсініктеме беріңіз.

    Түрі Түсініктеме
    1. Лексикалық омоним _______________________________________
    2. Лексикалық-грамматикалық омоним _______________________________________
    3. Аралас омоним _______________________________________
  3. Лексикалық оминимдерге екі мысал келтіріп, сөйлем құраңыз.

    Мысал 1: _______________________ (Сөйлем: _________________________)

    Мысал 2: _______________________ (Сөйлем: _________________________)

  4. Лексикалық-грамматикалық оминимдерге екі мысал келтіріп, әр сөздің сөз табын көрсетіңіз.

    Мысал 1: _______________________ (________________ және ________________)

    Мысал 2: _______________________ (________________ және ________________)

  5. Аралас оминимдерге екі мысал келтіріп, олардың неге аралас екенін түсіндіріңіз.

    Мысал 1: _______________________ (Түсіндіру: _________________________)

    Мысал 2: _______________________ (Түсіндіру: _________________________)

  6. Төмендегі сөйлемдегі оминимді тауып, оның түрін анықтаңыз: «Ол аттың үстінен атты атады.»

    Оминим: _______________________

    Түрі: _______________________

    Неліктен? _______________________________________________________

  7. Келесі мәтіннен барлық оминимдерді тауып, кестеге жазыңыз. Әр оминимнің түрін көрсетіңіз.

    Мәтін: «Жүз адам жүзге келді. Барлық жерде бар ма? Оқып жүрген оқ оның қолынан құлады.»

    Оминим Мәтіндегі мағынасы/қолданысы Түрі
  8. Келесі сөздерден оминимдік жұптар құрастырып, әр жұптың қай түрге жататынын жазыңыз.

    Сөздер: бас, оқу, жау, түс, ай, белгі, қол, жер.

    Оминимдік жұп Түрі
    1. _______________________ және _______________________
    2. _______________________ және _______________________
    3. _______________________ және _______________________
  9. Оминимдердің жіктелуін көрсететін сұлба сызыңыз. Бос орынды пайдаланыңыз.

  10. Өз құрастырған үш сөйлем жазыңыз. Әр сөйлемде әр түрлі оминим қолданылсын (лексикалық, лексикалық-грамматикалық, аралас).

    1. (Лексикалық) ___________________________________________________

    2. (Лексикалық-грамматикалық) _______________________________________

    3. (Аралас) _______________________________________________________

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Мұғалім анықтамалығында: Сабаққа жұмыс парағы қалай жасалады: қадамдар және ЖИ

Өз тақырыбыңызға жұмыс парағы керек пе?

Бұл парақ Telly жұмыс парақтары генераторында жасалған. Пәнді, сыныпты және тақырыпты көрсетіңіз — бірнеше минутта өз парағыңызды аласыз: әртүрлі тапсырмалар, жауаптар және критерийлермен, Word форматында.