ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сынып сағатының тақырыбы | Таза сана таза әдет |
| Сынып сағатының мақсаттары |
|
| Аптаның дәйексөзі | Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап |
| Тәрбиелік құндылықтар | Трудолюбие и профессионализм |
Сынып сағатының барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыт | Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар) | Оқушының іс-әрекеті | Бағалау түрлері | Ресурстар |
| Басталуы (5-7 мин) | Сәлемдесу. Оқушылардың көңіл-күйін анықтау. Тақырыпты енгізу. "Сәлеметсіздер ме, балалар! Бүгінгі сағатымызды бір тақырыптың атауынан бастайық. Сіздерге бір сұрақ: 'Таза сана' деген сіздерге не айтады? Ал 'таза әдет' деген ше? Осы екі ұғымның арасында қандай байланыс бар деп ойлайсыздар?" Оқушылардың бірнеше пікірін тыңдайды. Содан кейін тақырыпты ашады: "Бүгін біз 'Таза сана таза әдет' тақырыбын қарастырамыз. Таза сана – бұл адал ойлар, жақсы ниеттер. Ал таза әдет – бұл сол ойлардың іс-әрекетке айналуы. Олар бір-бірін толықтырады. Біз бүгін таза сананы қалай қалыптастырамыз, ол қандай таза әдеттерге әкеледі, ал ол әдеттер өз кезегінде өмірімізге қандай бақыт әкеледі соны анықтаймыз. Сонымен қатар, аптаның дәйексөзіне назар аударайық: 'Еңбек – қуаныш, жалқаулық – айырылмас азап'. Бұл сөз бізге не туралы айтады?" Қысқаша талқылау. | Мұғалімге сәлем береді. Сұрақтарға ойланып, өз пікірлерін білдіреді. Тақырып пен дәйексөздің мағынасын түсінуге тырысады. | Сөйлеу белсенділігі, тақырыпқа деген қызығушылық. | Презентацияның бастапқы слайды (тақырып, дәйексөз). Сынып күнделігі. ИИ-құрал: Теманы ашу үшін визуалды метафоралар (мысалы, таза бұлт пен күн сәулесі) жасау үшін кескінді генератор. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин) | ||||