Сынып сағаты «Адал азамат -Адал еңбек -Адал табыс» — 5–8-сыныптар

ТЕКСЕРІЛДІ _____________

____________________

Сынып сағатының қысқа мерзімді жоспары үшін 5-8 сыныптар

Мұғалімнің аты-жөні	____________________
Күні	_____________
Сынып	5-8 сыныптар. Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____
Сынып сағатының тақырыбы	Адал азамат - Адал еңбек - Адал табыс
Сынып сағатының мақсаттары	Оқушылардың «адалдық», «еңбек», «табыс» ұғымдары туралы білімдерін кеңейту және олардың өзара байланысын түсіндіру. Әділдік пен жауапкершілік құндылықтарын бойына сіңіру арқылы оқушылардың азаматтық ұстанымын қалыптастыру. Жақсылық пен жамандықты ажырата білу, өз іс-әрекеттеріне жауап беру, шыншылдық пен әділдік таныту дағдыларын дамыту. Оқушылардың өз өмірі мен қоршаған ортаға деген құндылықты қарым-қатынасын қалыптастыру, сынып ұжымын біріктіру.
Аптаның дәйексөзі	Әділ болу адамгершіліктің ең биік шыңы
Тәрбиелік құндылықтар	Справедливость и ответственность

Күтілетін нәтижелер мен табыс көрсеткіштері:

Нәтиже 1: Оқушылар «адал азамат», «адал еңбек», «адал табыс» ұғымдарының мәнін түсінеді және оларды өмірлік мысалдармен байланыстыра алады.
Табыс көрсеткіші: Өз бетінше адалдық пен еңбек туралы 2-3 мысал келтіреді.
Нәтиже 2: Оқушылар әділдік пен жауапкершіліктің маңыздылығын сезінеді, жақсылық пен жамандықты ажырата біледі.
Табыс көрсеткіші: «Жауапкершілік» және «әділдік» ұғымдарын өз сөздерімен түсіндіреді, нақты жағдаяттарда дұрыс шешім таңдай алады.
Нәтиже 3: Оқушылар өз іс-әрекеттеріне жауап беруге, шыншыл болуға ұмтылады.
Табыс көрсеткіші: Ұжымдық талқылаулар мен жеке тапсырмаларда өз көзқарасын білдіреді.

Сынып сағатының барысы

Сабақ кезеңі / Уақыт

Педагогтің іс-әрекеті (толық нұсқаулықтар)

Оқушының іс-әрекеті

Бағалау түрлері

Ресурстар

Басталуы (5-7 мин)

1. Ұйымдастыру сәті: Сәлемдесу, оқушыларды түгендеу. Сынып сағатының тақырыбы мен мақсатын хабарлау: «Балалар, бүгін біз «Адал азамат - Адал еңбек - Адал табыс» тақырыбында әңгімелесеміз. Біз үшін бұл ұғымдар нені білдіреді?»

2. Ой қозғау (Қауіпсіздік сабағы): «Адалдық пен қауіпсіздік арасында қандай байланыс бар? Мысалы, сендер қиын жағдайға тап болсаңдар, неге ата-аналарыңмен өз тәжірибелеріңмен бөлісу маңызды? Өйткені ата-ана сендерді жақсы көреді, әрқашан ақыл-кеңес береді және сендерді қорғайды. Олармен шыншыл болу – өз қауіпсіздігіңді қамтамасыз етудің бір жолы. Егер бірдеңе дұрыс болмаса, не қорқынышты жағдай болса, ата-анадан жасырмай айту керек. Бұл да адалдықтың бір түрі. Сендер қалай ойлайсыңдар?»

3. Дәйексөзді таныстыру: «Біздің аптамыздың дәйексөзі: «Әділ болу адамгершіліктің ең биік шыңы». Осы сөздерге назар аударайық. Әділ адам қандай болуы керек?»

4. Қызығушылықты ояту: Тақтаға «Адал азамат», «Адал еңбек», «Адал табыс» сөздерін жазып, оқушылар осы сөздермен байланысты бір-бір сөз немесе сөз тіркесін айтады.

Мұғаліммен амандасу, сабаққа дайындалу.
Тақырыпты тыңдап, мақсатын түсіну.
Қауіпсіздік сабағы бойынша өз ойларымен бөлісу: «Иә, ата-анаға шындықты айту керек», «Олар көмектеседі» және т.б.
Дәйексөзді талқылауға қатысу, өз пікірлерін білдіру.
Берілген сөздерге байланысты сөздер айту (мысалы: «адалдық», «еңбекшілдік», «табыс»).

Мұғалімнің ауызша мақтауы, «От шашу» әдісі арқылы қатысушыларды белгілеу.

Интерактивті тақта
Презентация (1-2 слайд)
ChatGPT (сабаққа дайындық кезінде мұғалімге сұрақтар мен мысалдар генерациялауға көмектеседі)
Midjourney (адалдық, еңбек тақырыбында суреттер генерациялау үшін қолданылады)

Тіркелгеннен кейін ашылады: Негізгі бөлім (25-30 мин) · Бекіту (5-7 мин) · Рефлексия (3-5 мин)

Материал иесіздендіріліп жарияланды: автордың аты-жөні мен мектептің атауы алынып тасталған.

Сынып сағаты «Адал азамат -Адал еңбек -Адал табыс» — 5–⁠8‑сыныптар

Тағы сынып сағаттары: 5–8-сыныптар

Өз тақырыбыңызға сынып сағаты керек пе?