ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Еңбек пәні бойынша 9-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: Үй мәдениеті | Мұғалімнің аты-жөні: ____________________ |
| Күні: _____________ | Сынып: 9-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: Ландшафт элементтері интерьерде / экстерьерде | |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): 9.2.5.1 ландшафты дизайнның элементтерін, заманауи бағыттары мен стильдерін анықтау және сипаттау; | |
Сабақтың мақсаты:
|
|
Сабақ барысы: Сабақ барысында оқушылар ландшафт дизайнының элементтері мен стильдерімен танысып, оларды интерьер мен экстерьерге қалай бейімдеуге болатынын үйренеді. Креативті ойлау тапсырмалары арқылы олар мата мен қағаз сияқты материалдарды пайдаланып, өз идеяларын модельдейтін болады. Сабақ жеке, жұптық және шағын топтық жұмыс форматында өтеді, барлық оқушылар белсенді рөл алады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (мем арқылы) |
"Сәлеметсіздер ме, балалар! Тақырыпқа көшпес бұрын, экрандағы суретке назар аударайық. (Мем көрсетіледі: бір қолында әдемі гүл, екінші қолында телефон ұстап, «жасыл өсімдіктер интернеттен күткенімдей өспейді» деген жазуы бар бейнелеп тұрған адам). Бұл сурет не туралы? Неге бұл біздің күнделікті өмірімізге қатысты болуы мүмкін?" Талқылауды басқарады: "Сіздердің ойыңызша, біз табиғат элементтерін үй ішіне қалай әкеле аламыз?" | Оқушылар мемнің мағынасын талқылайды. Мүмкін жауаптар: "Біз табиғатпен байланысты болғымыз келеді, бірақ технология арада тұр", "Үйде гүл өсіру қиын", "Табиғатты үйге әкелу – бұл сәндік мәселе". Олар өз тәжірибелерінен мысалдар келтіреді. | Дескриптор: Оқушы мемнің мағынасын түсіндіреді және ландшафт элементтерінің тұрмыстағы рөлі туралы бастапқы идеяны білдіреді. Балл жоқ. | Интерактивті тақта, мемнің слайды (қағазбен жұмыс тақырыбына байланысты: қағаздан жасалған гүл суреті бар). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||