ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
логопедия пәні бойынша 3-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім | постановка зкука ш |
| Мұғалімнің аты-жөні | ____________________ |
| Күні | _____________ |
| Сынып | 3-сынып Қатысқандар: 1 Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы | правильное пройзношение ш |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме) | создание оптимальной психологической среды для личностного и социального развития учащихся, предотвращение возможных проблем и своевременная коррекция возникающих нарушений |
| Сабақтың мақсаты |
|
Сабақ барысы: Бұл сабақта бір оқушымен жеке жұмыс жүргізіледі. Сабақ «Ш» дыбысын дұрыс айтуды меңгеруге бағытталған. Оқушының ерекше білім беру қажеттіліктерін ескере отырып, материалдар жеңілдетілген, визуалды қолдау көрсетілген. Сабақ барысында оқушының белсенді қатысуын қамтамасыз ететін әртүрлі деңгейлік тапсырмалар, практикалық жаттығулар және ИИ-құралдарды қолдану арқылы сабақтың тиімділігі арттырылады.
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | ЕБҚ қолдауы | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: қателікті табуға арналған сторителлинг) |
«Сәлеметсіз бе! Бүгін біз сенің көмегіңді қажет ететін бір қызықты оқиғаны тыңдаймыз. Мен саған бір әңгіме айтайын. Бір күні Шолпан деген қыз дүкенге барып, «сапка» сатып алғысы келді. Сатушы оған қарап, күліп: «Қызым, сен, мүмкін, «шапка» деп айтқың келе ме?» – деді. Шолпан өте ұялды. Неге олай болды деп ойлайсың? Біз бүгін дұрыс айтудың қажеттілігі туралы сөйлесеміз. Әңгімеде қандай дыбысты қате айтқан?» (Күтілетін жауап: «Ш» дыбысы). «Дәл солай! Бүгін біз дәл осы «Ш» дыбысына ерекше назар аударамыз. Оны дұрыс айтуды үйренсек, ешкім бізді түсінбей қалмайды.» | Оқушы әңгімені тыңдайды, сұраққа жауап береді: «Ш» дыбысы қате айтылған. | Әңгіме құрылымын жеңілдету, негізгі сөздерді (шапка) суретпен көрсету. Эмоционалдық қолдау көрсету. | Дескриптор: Оқушы әңгімедегі қателікті анықтайды және «Ш» дыбысын атап көрсетеді. Балл жоқ. | «Шолпанның шапкасы» әңгімесінің мәтіні, «шапка» суреті, эмоцияларды көрсететін карточкалар (ұялу, қуану). |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | |||||