ТЕКСЕРІЛДІ _____________
____________________
Танымдық әрекеттерін түзету пәні бойынша 7-сынып үшін қысқа мерзімді жоспар
| Бөлім: | сөйлеу тілінің жалпы дамымауы |
| Мұғалімнің аты-жөні: | ____________________ |
| Күні: | _____________ |
| Сынып: | 7-сынып Қатысқандар: _____ Қатыспағандар: _____ |
| Сабақ тақырыбы: | есту қабілетін дамыту |
| Осы сабақта қамтылатын оқу мақсаттары (бағдарламаға сілтеме): | 7.1.1.1. тыңдау арқылы балалар, ерлер және әйелдер дауысын ажырату |
| Сабақтың мақсаты: |
|
Сабақ барысы
| Сабақ кезеңі / Уақыты | Мұғалім әрекеті (толық репликалар мен нұсқаулар) | Оқушы әрекеті | Бағалау (критерий • дескриптор • балл) | Ресурстар |
|---|---|---|---|---|
| Сабақтың басы (5 мин) Қызығушылық ояту (әдіс: «Дауыс жұмбағы») | «Оқушылар, бүгін біз дауыстар әлеміне саяхат жасаймыз. Экраннан 3 дауыс үзіндісі естіледі (бала, ер, әйел). Сендердің міндеттерің – бұл дауыстардың кімге тиесілі екенін анықтау. Неліктен солай ойлайсыңдар? Болжамдарыңды дәптерге жазып алыңдар. Біз сабақ соңында тексеріп, дұрыс таптым ба, соны көреміз.» (Мұғалім үш дауыс үзіндісін қосады: баланың, ер адамның, әйел адамның.) | Оқушылар тыңдап, әр дауыстың кімге тиесілі екенін дәптерге жазып, өз болжамдарымен бөліседі: «Бұл баланың дауысы, себебі ол жіңішке, кішкентай», «Бұл ер адам, себебі дауысы қалың», «Бұл әйел адам, себебі дауысы нәзік». | Дескриптор: болжам жасайды, дауыс түрлерін сыныпта атайды. Балл жоқ. | Аудио үзінділер (бала, ер, әйел дауысы), компьютер, динамик. |
| Тіркелгеннен кейін ашылады: Сабақтың ортасы (20-25 мин) · Сергіту сәті (3 мин) · Сабақтың соңы (5-10 мин) · Рефлексия (5 мин) | ||||